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              數(shù)學(xué)組心得
              日期:2015-03-31 11:03:06  點(diǎn)擊量:2220   信源:原創(chuàng)

              在數(shù)學(xué)組的教研活動(dòng)中,組內(nèi)全體老師認(rèn)真聆聽了胥克宏主任的“做學(xué)生喜歡的老師”的精彩發(fā)言。在隨后的教育教學(xué)中,老師們把其中的好的方法運(yùn)用到自己的教育教學(xué)實(shí)踐中,又結(jié)合自己實(shí)際的教學(xué)情況,對(duì)自己的教育教學(xué)不斷的改進(jìn)和提高,現(xiàn)把老師們的心得和大家一起分享

              精心備課、巧妙設(shè)計(jì)課堂、教學(xué)語言富有幽默感,使學(xué)生感覺聽老師講課特有意思,而且一聽就會(huì)。這樣學(xué)生才樂學(xué)、愛學(xué),當(dāng)然就喜歡老師了。課下多與學(xué)生一塊游戲或談心,只有與學(xué)生成為朋友,學(xué)生才更喜歡你。博學(xué)多才,只有學(xué)生欽佩你才能喜歡你。——胥克宏老師

              老師除了有幽默的語言,風(fēng)趣的談吐,高尚的品質(zhì),高超的教學(xué)方法外,更主要的是能駕馭學(xué)生的心,讓學(xué)生對(duì)老師感到敬畏,又依依不舍。一個(gè)班級(jí)肯定有優(yōu)生,有后進(jìn)生,一個(gè)優(yōu)秀的老師要想班級(jí)共同進(jìn)步,必須做到抓兩頭促中間。抓住成績品德優(yōu)秀的學(xué)生,帶動(dòng)全班奮發(fā)向上;同時(shí)也要抓住成績差的學(xué)生,讓他們展現(xiàn)出他們身上的閃光點(diǎn),看到自己的點(diǎn)滴進(jìn)步,不放棄自己,那他們就不會(huì)為班級(jí)抹黑,當(dāng)然班級(jí)整體就進(jìn)步了。兩頭都抓好了,班級(jí)的其他成員也會(huì)自然的奮發(fā)向上,班級(jí)的凝聚力也就強(qiáng)了。——霍云峰老師

              要想做一個(gè)受學(xué)生喜歡的老師,首先要有過硬的教學(xué)水平和扎實(shí)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。其次,必要要具備五心 :責(zé)任心,愛心,耐心,真心和善心。對(duì)待每一個(gè)孩子要有高度的責(zé)任心,用真心去面對(duì)學(xué)生,用愛心去溫暖學(xué)生,用耐心去引導(dǎo)學(xué)生,用善心去打動(dòng)學(xué)生!真正做到對(duì)待每一個(gè)學(xué)生就如同自己親生骨肉一樣的疼愛和呵護(hù)!——張玉琴老師

              走進(jìn)孩子的心靈,和他們聊天玩耍在一起,成為他們最信任的大朋友,憂他們之憂,樂他們之樂。養(yǎng)成和孩子們換位思考的習(xí)慣,站在他們的角度,理解學(xué)習(xí)與生活。——曹程娟老師

              根據(jù)低年級(jí)學(xué)生的年齡特征,要提高課堂中學(xué)生參與的積極性,可以不斷的變換激勵(lì)機(jī)制,比如具體的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì):小零食,精美圖片,學(xué)習(xí)用品,表揚(yáng)信等。——青碧老師

              我開始在上課時(shí),面帶微笑,同學(xué)們不會(huì)的問題,耐心的講,對(duì)待調(diào)皮的學(xué)生嚴(yán)厲的瞪他,表揚(yáng)表現(xiàn)好的同學(xué),批評(píng)破壞課堂秩序的學(xué)生。我把我自己當(dāng)成真的五年級(jí)的數(shù)學(xué)老師,對(duì)他們提出要求,讓他們感受到我很關(guān)心他們的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),我有表揚(yáng)和批評(píng),讓他們知道我有我的原則。現(xiàn)在我在五年級(jí)上課,他們也變得越來越好,越來越把我當(dāng)做他們的老師。——張夢(mèng)雨老師

              做學(xué)生最喜歡的老師要獎(jiǎng)勵(lì)表現(xiàn)好的學(xué)生,標(biāo)有鼓勵(lì)性的貼畫和用心關(guān)愛每個(gè)學(xué)生!——安亮老師




               
               
               
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