2017年11月25~26日，作為新晉班主任教師，為了學習如何才能做好一名班主任，爭取了難得的機會，參加了為期兩天的眾師行——全國中小學（含中職）立德樹人背景下新學期班主任核心素養(yǎng)與智慧提升高級研修班培訓。

25日上午，河北省石家莊市職教中心教務處主任作了主題為 “師生關系要教育質量”的講座。下午，實戰(zhàn)派教育專家常作印老師給我們分享了“一輩子學做班主任”的專題分享。26日上午武漢市吳家山第三中學高能英根據(jù)她從教22年班主任生涯展開了精彩講座。下午，南京師范大學教育科學學院教授做了主題為“要做就做就好”的精彩分享。

經(jīng)過兩天的培訓，感觸最深的就是齊德才老師的分享，了解了更多前沿性的教育理念，收獲了更多受益終身的工作經(jīng)驗，同時對班主任工作有了進一步的理解和感悟，懂得了如何運用恰當?shù)姆绞?、方法和智慧去幫助孩子，同時不斷提高班主任的素養(yǎng)，知行合一。報告會上，齊德才老師深入淺出，旁征博引，結合新形勢下學生管理工作中出現(xiàn)的新問題、新情況，結合社會上和學校、身邊發(fā)生的大量精選案列，利用多媒體課件，從做一個可親、可愛的老師，做一個可敬、可畏的老師，做一個懂的接納和尊重的老師，做一個會說話、會傾聽的老師；做一個不激化矛盾的老師等五個方面進行了分析和講解；并對教師如何建立和諧的師生關系提出了很多好的建議和注意事項。他的講座，契合實際，內容豐富，案列生動，針對性強，談吐幽默，為大家上了一堂生動的學生德育工作教育課，給在場教職工很大啟發(fā)，贏得了在場教師的熱烈掌聲。

通過聆聽了專家的講解，作為一名新晉班主任，我學到了很多，這次的學習深深觸動了我，班主任工作要認真執(zhí)著，對每件事情都要認真進行反思總結，才能不斷進步。

一、愛學生

愛是教育永恒的主旋律。作為班主任更要愛學生。要用真誠的愛去感化學生，觸動他們的心靈。在學生偶爾犯錯時，要動之以情曉之以理。班主任用自己博大的愛心關心愛護自己的學生，讓孩子們感受到時刻生活在愛的家園里。“親其師，信其道”，這樣，教育管理起學生來就會起到事半功倍的效果。

二、作為班主任要講智慧，要善于因材施教，因勢利導。

教育必須有愛，教育也需要技術。沒有愛的技術是危險的，而無技術的愛是無力的。教育要真正起到作用，教師的智慧，獨特的工作方法，寶貴的工作經(jīng)驗是萬萬不可缺少的。好的教育不是鐵器的敲打，而是水的載歌載舞，使粗糙的石塊打磨成美麗的鵝卵石。教師要因材施教，遇到突發(fā)事件，光有愛心和責任心是不夠的，還要講求方法，因為我們工作的對象是人，每一個學生都是不同的個體，所以在處理問題時要講方法。其根本的原則就是既能處理好問題，又不能傷害學生的自尊。

三、作為班主任要不斷學習，在工作中積累經(jīng)驗

我們都是普通教師，學識不夠高，方法也不夠靈活，要多向優(yōu)秀班主任和專家學習好的管理班級的方法，并根據(jù)自身的條件去進行變通應用，只有這樣才會不斷進步。要想自己的學生好學，教師必須先好學。

我爭取在今后的班主任工作中，注重教育方法的研究，不斷學習，研究學生、家長、社會的新情況，具體問題具體分析，調整好自己的心態(tài)，使班級管理水平不斷提高。

通過聆聽齊德才老師的報告，深受感動，收獲巨大，在今后的工作中，重視班級文化建設，重視文化熏陶，建立和諧的師生關系，才會真正體會到教育的快樂與幸福?。▍? 穎）