4月1日中午，我校多媒體報(bào)告廳歡聲笑語(yǔ)、掌聲雷動(dòng)。在干什么呢？原來(lái)，這里正進(jìn)行著低年級(jí)英語(yǔ)兒歌比賽。

唱兒歌是英語(yǔ)教學(xué)中非常重要的教學(xué)形式，既可以培養(yǎng)低年級(jí)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的興趣，又能培養(yǎng)口頭語(yǔ)言、記憶、理解等能力，還能體驗(yàn)作品所表達(dá)的情感。老師對(duì)此都十分重視，孩子們也非常喜愛(ài)。

臺(tái)上比賽的選手一本正經(jīng)，大方得體，頗有風(fēng)范。各班精心挑選出來(lái)的選手們逐一亮相，嘹亮的兒歌聲配上優(yōu)美的動(dòng)作，或搞怪的動(dòng)作也逗得大家哈哈大笑。臺(tái)下的全體學(xué)生看得樂(lè)在其中，或擊掌伴奏，或伴以輕輕的和聲。最后決出最佳風(fēng)采展示獎(jiǎng)、最佳才藝表現(xiàn)獎(jiǎng)、最具舞臺(tái)表現(xiàn)力獎(jiǎng)和最具潛力獎(jiǎng)。獎(jiǎng)項(xiàng)如何不是最重要的，重要的是學(xué)生們多了個(gè)展示自己能力和風(fēng)采的舞臺(tái)。雖然有部分小朋友沒(méi)能參加年級(jí)的比賽，老師希望這些同學(xué)們現(xiàn)在開(kāi)始好好練，明年英語(yǔ)比賽中再爭(zhēng)高低，好嗎？

低年級(jí)英語(yǔ)兒歌比賽獲獎(jiǎng)班級(jí)名單：

   最佳風(fēng)采展示獎(jiǎng)：二（1）班、二（2）班

   最佳才藝表現(xiàn)獎(jiǎng)：一（3）班、一（4）班

   最具舞臺(tái)表現(xiàn)力獎(jiǎng)：二（3）班、一（2）班

   最 具 潛 力 獎(jiǎng)：一（5）班、一（1）班、二（4）班