4月1日中午，我校多媒體報告廳歡聲笑語、掌聲雷動。在干什么呢？原來，這里正進行著低年級英語兒歌比賽。

唱兒歌是英語教學中非常重要的教學形式，既可以培養(yǎng)低年級學生對英語的興趣，又能培養(yǎng)口頭語言、記憶、理解等能力，還能體驗作品所表達的情感。老師對此都十分重視，孩子們也非常喜愛。

臺上比賽的選手一本正經(jīng)，大方得體，頗有風范。各班精心挑選出來的選手們逐一亮相，嘹亮的兒歌聲配上優(yōu)美的動作，或搞怪的動作也逗得大家哈哈大笑。臺下的全體學生看得樂在其中，或擊掌伴奏，或伴以輕輕的和聲。最后決出最佳風采展示獎、最佳才藝表現(xiàn)獎、最具舞臺表現(xiàn)力獎和最具潛力獎。獎項如何不是最重要的，重要的是學生們多了個展示自己能力和風采的舞臺。雖然有部分小朋友沒能參加年級的比賽，老師希望這些同學們現(xiàn)在開始好好練，明年英語比賽中再爭高低，好嗎？

低年級英語兒歌比賽獲獎班級名單：

   最佳風采展示獎：二（1）班、二（2）班

   最佳才藝表現(xiàn)獎：一（3）班、一（4）班

   最具舞臺表現(xiàn)力獎：二（3）班、一（2）班

   最 具 潛 力 獎：一（5）班、一（1）班、二（4）班