天子重英豪，文章教爾曹；
萬(wàn)般皆下品，惟有讀書高。
少小須勤學(xué)，文章可立身；
滿朝朱紫貴，盡是讀書人。
學(xué)問勤中得，螢窗萬(wàn)卷書；
三冬今足用，誰(shuí)笑腹空虛。
自小多才學(xué)，平生志氣高；
別人懷寶劍，我有筆如刀。
——《神童詩(shī)》
寫得一手好字，既是對(duì)傳統(tǒng)文化的主動(dòng)繼承，也是對(duì)傳統(tǒng)文化的致敬。漢字經(jīng)過(guò)幾千年文明的積累，音、形、義都達(dá)到了完美的組合。認(rèn)真寫字不僅能提高我們的觀察能力和結(jié)構(gòu)思維能力，而且也能培養(yǎng)我們的耐心和細(xì)心。6月12日午，亳州園丁學(xué)校舉行“一手好字”班級(jí)評(píng)比大賽。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)字寫得好，會(huì)減少許多差錯(cuò)，也會(huì)減少考試中不必要的丟分，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和性格的培養(yǎng)都有促進(jìn)作用。
此次比賽，要求一、二年級(jí)學(xué)生用鉛筆書寫，三至五年級(jí)學(xué)生用鋼筆書寫。寫好的作品張貼在班級(jí)宣傳墻上，評(píng)委老師根據(jù)版面設(shè)計(jì)、文字字體整潔美觀、整體效果進(jìn)行打分，最后選出優(yōu)秀班級(jí)進(jìn)行表彰。
這次活動(dòng)，為每一個(gè)學(xué)生提供了一個(gè)展示書法藝術(shù)的平臺(tái)，人人參與其中，激發(fā)同學(xué)們的寫字興趣，促進(jìn)小學(xué)生寫規(guī)范字，提高小學(xué)生的書寫技能，對(duì)學(xué)生更好的發(fā)揮特長(zhǎng)起到積極的促進(jìn)作用。
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